Artikelen
“Zonder praktijk geen hbo”
De voltijdopleiding Pedagogiek scoort goed op thema’s zoals de aansluiting met de beroepspraktijk. Dat blijkt uit de NSE. "Onze studenten lopen vanaf het 1e jaar al stage. Leren gebeurt veel in de praktijk, zonder praktijk geen hbo", vertelt Wybren Grooteboer, praktijkcoördinator van de opleiding.
PZW-studenten presenteren onderzoek ‘Pleister op de armoedekloof’ bij symposium
Studenten Fleur, Cas, Marise en Yassin presenteerden tijdens PZW Presenteert hun onderzoeksresultaten van Pleister op de Armoedekloof. Fleur: “We hebben waardevolle inzichten verzameld. We hopen dat deze inzichten anderen inspireren en dat het een verandering in de aanpak van armoede teweegbrengt.”
Energietalent enthousiasmeert scholieren voor techniek met unieke workshops
Energietalent enthousiasmeert middelbare scholieren met leuke en uitdagende workshops voor de techniek. Coördinator Ni-Kiki Hammink en workshop-ontwikkelaar Martijn van der Last vertellen erover. “Overal waar een zaadje voor techniek wordt geplant, is mooi meegenomen.”
Effectief en slim onderhoud en beheer energienetwerk cruciaal voor energietransitie
Shima Mousavi Gargari geeft als bijzonder lector Reliable Power Supply bij de HAN University of Applied Sciences één dag in de week les en doet met studenten onderzoek naar het optimaliseren van het elektriciteitsnet. Dat laatste gebeurt in samenwerking met het Lectoraat Balanced Energy Systems.
HAN en gemeente Arnhem gaan samen voor elke buurt op zoek naar het energiesysteem van de toekomst
De gemeente Arnhem en de HAN hebben een samenwerkingsovereenkomst gesloten om praktijkgericht onderzoek te doen naar het beste duurzame lokale energiesysteem per buurt. Wethouder Nermina Kundić, associate lector Carolien Kattenbelt (HAN) en beleidsmedewerker Erwin Bosch (Arnhem) geven uitleg.
Opleidingspartners maken één vragenlijst over studentervaring werkplekleren
Als studenten van de lerarenopleiding stage hebben gelopen binnen een school, is het soms lastig om ze bij een evaluatie over het werkplekleren te betrekken. Hoe kun je deze waardevolle input tóch ophalen bij studenten zodat het onderwijs continu verbeterd kan worden?
"De oplossing is vaak heel simpel"
“Op welke deur je ook klopt, hij blijft gesloten. Deze mensen bestaan niet.” De uitspraak van straatarts Michelle van Tongerloo maakt indruk bij de bezoekers van het symposium ‘Beyond Borders: Werk samen tegen Armoede'. Dit symposium vond plaats tijdens de Week tegen Armoede.
Wat werkt wel en niet op de social media van gemeenten?
Social media worden door gemeenten ingezet om inwoners te bereiken. Maar dit wordt nog niet altijd even bewust gedaan. Daarom onderzochten we posts op Instagram, LinkedIn en Facebook van drie gemeenten. In dit artikel delen we alle tips voor goedlopende posts om je inwoners te bereiken.
‘We moeten mensen anders opleiden binnen de energietransitie’
Erik Folgering is vanaf 1 september programmamanager van SEECE, hét centre of expertise waarin partijen samenwerken aan een duurzaam en betrouwbaar energiesysteem. Samen met Eva Peters, Regiolead Arbeidsmarkt & Onderwijs (Regio Oost) bij partner Alliander, kijkt hij vooruit.
Innovatieve onderwijseenheid laat studenten impact maken
Hoe laat je studenten samenwerken met impact, en dat over beroepsgrenzen heen? Door het onderwijs flexibel in te richten en samen maatschappelijke vraagstukken aan te pakken. Dat is de gedachte achter de onderwijseenheid Praktijkinnovatie Zorg en Welzijn, een succesvolle pilot binnen de HAN met inspirerende resultaten.
